「非認知能力（Soft Skill）」とは世間一般では、意欲、協調性、協働性、忍耐力、計画性、自制心、創造性、表現力、判断力、失敗から学ぶ　といった、数値では測定できない個人の特性による能力といわれています。

将来の夢を子どもたちが叶えるためには、いわゆる学力である「認知能力」も必要である事は当然ですが、これからの子どもたちに必要とされるものに、学力テストだけでは測ることができない力―すなわち「非認知能力」がとても重要だと認識されています。そして、「非認知能力」は、学力のように子どもたち一人で身に付けられるものとは異なり、集団活動や集団行動の中での困難や失敗、挫折などの経験を通して養われるものが多いと言われています。

また、欧米を中心に世界中で注目される「非認知能力」、すなわち「Soft Skill」は、人が生涯にわたり、のびのびと学び、成長を続けていくことを支えるうえで、とても重要な能力といわれています。
日本国内においても内閣に教育の提言を行う『教育再生実行会議』ではさまざまな議論が進められている中で、「非認知能力（Soft Skill）」の育成が中心的なテーマとなっています。
このようなことから、「非認知能力」は、これからの幼児教育はもちろん、教育全般における　“キーワード”　になるとまでいわれています。

本校では小学校生活において児童一人ひとりの「非認知能力」が周りのお友だちとの関係に大きな影響を与えるものと認識しています。実際に、児童の学校生活を見ていると、お友だちとの協調性や、授業中における集中力、あるいは行事等のさまざまな取り組みにおける意欲やねばり強さなどは、その後の成長過程において、とても大事な要素であると確信しています。極端なことをいうと、その後の人生における成功の有無は、“非認知能力要素”の出来不出来に大きく影響されるものと結論づけています。

そこで、本校では昨年度まで行ってきた、考える過程を重視するSTEP入学試験の要素に「非認知能力」を評価する割合を増幅した新入学試験として、“SS入学試験（Soft Skill入学試験）” を実施することにしました。

本校が特に大切であると考えている「非認知能力（Soft Skill）」の要素は、本校が開校時から受験生に対して求めている３つのAdmission Policyに含まれているものになります。具体的には次の【SS入試（Soft Skill入試）とは】項目で説明致しますが、全ての要素が受験生の日常におけるさまざまな生活体験の中で育まれる内容となっています。

本校が求める児童像、すなわち下記の３つのAdmission Policyに含まれる表中の「非認知能力」を特に重視し、さまざまな集団活動における「非認知能力」の評価の幅を広めたSS入学試験（Soft Skill入学試験）を実施します。

※集団テストは『数名のグループ』で実施することを想定しています。

UP DATE：2019/08/09